Consultor para Estudo diagnóstico sobre acesso e Inclusão a formação pós-graduada mais sensível ao Género e Grupos vulneráveis

• Definir e caracterizar os grupos-alvo do estudo para o acesso à pós-graduação com dados objectivos;

• Identificar e avaliar as instalações e as práticas das instituições de ensino superior para a promoção da inclusão e do acesso de mulheres e de grupos vulneráveis à formação pós-graduada;
• Identificar e avaliar os obstáculos e impedimentos socioculturais, logísticos, económicos e infraestruturais, para o acesso à pós-graduação das populações vulneráveis, a progressão da carreira docente e comparar a situação em Angola com a situação de países vizinhos como Moçambique e África do Sul;

• Recolher informações sobre as formações pós-graduadas mais frequentadas por mulheres e grupos vulneráveis em Angola;

Resultados Esperados:

• Estudo diagnóstico sobre os obstáculos e impedimentos existente na inclusão e acesso à formação pós-graduada sensível ao género e os grupos vulneráveis e à progressão da carreira docente dos mesmos;
• Elaboração de um plano de acção contendo recomendações e propostas de medidas de mitigação dos factores que estão a prejudicar a inclusão e igualdade de género e o acesso dos grupos vulneráveis à formação pós-graduada e à progressão na carreira.

Nacionalidade angolana ou estrangeiro residente;
Formação académica e experiência profissional em psicologia, antropologia, ciências políticas, sociologia, ciências da educação e pedagogia, serviços sociais;
Experiência mínima de 5 anos em funções similares;
Excelente conhecimento da situação actual das mulheres e/ou dos grupos vulneráveis em Angola;
Elevado conhecimento da situação política e social do país;
Conhecimento do sector do ensino superior e pós-graduação;
Ter uma boa rede de contactos com as organizações e associações ligadas à mulher e/ou a grupos vulneráveis;
Fluência em Português (falado e escrito);
Experiência em países semelhantes em que haja uma exclusão acentuada de mulheres e/ou grupos vulneráveis;
Experiência prévia em concepção e realização de diagnósticos técnico-social sobre temas semelhantes;
Excelentes capacidades de realizar pesquisas qualitativas, analisar dados qualitativos, síntese e redação.

Expertise France
Programa UNI.AO e parceiros angolanos
(Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), Unidade Técnica de Gestão-Plano Nacional de Formação de Quadros (UTG-PNFQ) e Instituições de Ensino Superior)

Mais informações sobre a vaga e validar a sua candidatura é obrigatório aceder ao link https://bit.ly/3yTK4UZ